Teorías de Aprendizaje | Psicología y Pedagogía

Constructivismo

El Constructivismo indica que el conocimiento es una construcción del ser humano como producto de su relación con el entorno, sus propias capacidades y esquemas previos.

Jean Piaget

Constructivismo

Conductismo

El Conductismo afirma que a todo estímulo le sigue una respuesta basada en el ambiente en donde se encuentra el individuo. (Refuerzo positivo y negativo).

B.F. Skinner

Socio Constructivismo

El Socio Constructivismo se caracteriza por describir el aprendizaje como un proceso en donde la interacción social es clave para obtención del conocimiento.

Lev Vygotsky

Inteligencias Múltiples

Inteligencias Múltiples

Propone que todo ser humano posee ocho inteligencias, por lo que no todos procesan la información ni aprenden de la misma manera.

Howard Gardner

Aprendizaje Social

El Aprendizaje Social se obtiene como consecuencia de procesos mentales y la relación con el ambiente. El modelaje es esencial al momento de aprender.

Albert Bandura

Aprendizaje Significativo

Propone que el ser humano relaciona los nuevos conocimientos con los que ya posee. El aprendizaje significativo se base en obtener un aprendizaje de calidad y de comprensión de conceptos.

David Ausubel

Aprendizaje por Descubrimiento

Según el aprendizaje por descubrimiento el aprendizaje efectivo se obtiene cuando el ser humano se enfrenta a un problema no solo para solucionarlo si no para transferirlo.

Jerome Bruner

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